Kémia, fizika, biológia. Csökkenő óraszám, bonyolult tananyag. Kevés érdeklődő diák, alacsony felvételi pontszámok a felsőoktatásban, csökkenő színvonal az egyetemi képzésben. 2009.09.26 22:47
Válságban a tanárképzés, fizikatanárból már ma is hiány van. Ugyanakkor a kutatásfejlesztés a jövő záloga. A természettudományos, műszaki értelmiség lehet a fejlődés motorja. De hol vannak a jövő kutatói? Kiderül a Nóvum e heti adásából.
